Trabalhos Escolas
Da Escola da Joana...
Centro Social da Paróquia de São José de São Lázaro em Braga
Centro Social da Paróquia de São José de São Lázaro em Braga
No âmbito do projeto educativo para o ano letivo 2023/2024 : "CresSer" Saudável, Ativo, Social”, as crianças da sala dos 5 anos do Centro Social da Paróquia de São José de São Lázaro em Braga, estão a explorar o livro “Um Natal de cortar a Respiração”.
Esta exploração tem como objetivo consciencializar para a importância de uma respiração pelo nariz e da influência que os distúrbios respiratórios do sono (Roncopatia e Apneia Obstrutiva do Sono) podem ter na qualidade do sono e, consequentemente nas atividades de vida diária das crianças, na atenção/concentração, no seu rendimento escolar e comportamento.
As crianças identificam os sinais de alerta dos distúrbios respiratórios do sono , a influência dos mesmos no comportamento do pai natal, as medidas preventivas e de tratamento que o podem ajudar e, em conjunto com as educadoras e pais, exploram o tema dos distúrbios respiratórios do sono de forma lúdica.
Frases como "Eles estão a fazer um trabalho incrível", ou "A aprender imenso com o vosso livro" deixam-nos orgulhosos e absolutamente maravilhados.
Muito Obrigado, sala dos 5 anos!
Da EB da Malveira
Este trabalho foi desenvolvido pela turma do 4.ºA da EB da Malveira.
Surgiu após um dos escritores do livro, Henrique Santos, ter estado na nossa escola EB da Malveira a apresentar o seu livro “Um Natal de cortar a respiração” associado à temática da importância do sono.
Foi um tema que após a sessão, nos despertou o interesse e que continuou a ser debatido em sala de aula. Como estávamos em dezembro e como as personagens estavam relacionadas com a época natalícia resolvemos explorar mais detalhadamente o livro. Surgiu a ideia de fazermos a nossa adaptação do mesmo. (Os alunos nunca visionaram as ilustrações do livro de modo a não se deixarem influenciar pelas mesmas).
Sempre em constante debate/ diálogo foram sendo registados, no quadro, os vários momentos da história, personagens envolvidas, frases consideradas mais importantes, momentos curseais o seu encadeamento, o tempo, o espaço… esquemas de como poderíamos trabalhar essas ideias… Os alunos trabalharam o que para si foi mais significativo (individualmente ou em grupo).
Foram assim trabalhadas, de uma maneira mais lúdica, o Português, o Estudo do Meio, a Educação Artística e as TIC. Sempre de forma articulada, motivadora e integradora das diversas áreas de competência do Perfil dos alunos (linguagem e textos, informação e comunicação, raciocínio e resolução de problemas, pensamento critico e pensamento criativo, relacionamento interpessoal, desenvolvimento pessoal e autonomia, bem-estar e saúde, sensibilidade). Nos seus computadores trabalharam no CANVA, em grupo de trabalho, escolheram templates de jornais e trabalharam a notícia. A docente titular recolheu os produtos feitos e organizou-os. Fizeram-se posteriormente as gravações das vozes.
Este trabalho foi desenvolvido pela docente Sandra Almeida e pelos alunos Afonso Fonseca, Ana Clara, Danyil Mykytiuk, Diogo Fontes, Eva Maínhas, Gabriel Mendas, Gabriel Horta, João Veríssimo, Leandro Pires, Lisa Cruz, Maria Barros, Mariana Pedroso, Martim Magalhães, Matilde Lopes, Pilar Tolda, Rita Nunes, Rodrigo Roxo, Yasmin Reinoso.